sábado, 3 de febrero de 2018

Plantamos las bellotas de Moaña

 Y después de aprender algo sobre Moaña y la importancia de la reforestación, comienza la hora de ponernos manos a la obra!!!!

La semana pasada recibimos desde Galicia dos enormes bolsas de bellotas de los robles que los niños de Verducedo habían recogido para nosotros por la zona.
Como ya es muy tarde, y estas semillas ya han permanecido varios meses entre la hojarasca, nuestro trabajo consistirá en terminar el proceso de estratificación en cajas de madera.
La estratificación es el paso de la semilla por el invierno entre la hojarasca húmeda del suelo, hasta que llegan las condiciones meteorológicas ideales para germinar.

En este caso hemos colocado las semillas entre arena y compost, en cajas recicladas; que cuidaremos hasta que la raíz haga su aparición, momento en el que las pasaremos a semilleros individuales.

Ahora ya solo queda tener un poquito de paciencia...



jueves, 1 de febrero de 2018

Visita de los voluntarios de la Oficina Verde.

Durante la entrega de premios a los huertos escolares ecológicos, tuvimos la ocasión de conocer la situación de un lugar precioso llamado Moaña (Pontevedra, Galicia). Los niños y niñas de la Escuela de Educación Infantil de Verducedo han visto muy de cerca los efectos de los incendios del verano pasado y han decidido sembrar sus propias semillas para reforestar sus montes. ¡Así que hemos decidido ayudarles!

El primer paso es conocer donde está Moaña, cuales han sido las consecuencias directas del fuego para las plantas y los animales de la zona; y cuales son las acciones que podemos llevar a cabo para prevenir y transformar situaciones parecidas.
Para ello nos ha visitado durante dos días un grupo de voluntarios y voluntarias de la Oficina Verde de la Universidad de Salamanca.
Sus explicaciones, vídeos, fotografías, dinámicas, juegos, mapas,... han sido fantásticos. Hasta hemos descubierto el trabajo de los voluntarios en la extinción de incendios porque ha venido un bombero que nos lo ha contado en primera persona.

Pero si os somos sinceros, la razón que ha hecho de esta actividad algo muy, muy, requetemuy especial, ha sido su carisma. Han aterrizado en el cole con la mochila repleta de ilusión, trabajo en equipo, disponibilidad, serenidad en sus explicaciones, paciencia con la cantidad de preguntas que teníamos para ellos (unas "mil y muchas"), sonrisas, mogollón de sonrisas, respeto por nuestras opiniones, respeto también a nuestras edades y nuestras diferentes formas de aprender, ganas de mejorar a cada una de las propuestas que los profes les hacían, y cariño, toneladas de cariño en sus palabras y en sus miradas.

Por todo esto queremos agradecer a la Oficina Verde en general, y al grupo de voluntarios que ha venido en particular, su disponibilidad y colaboración en este proyecto.
 Volved cuando queráis porque nuestras puertas siempre las tendréis abiertas


¡Mil y muchas gracias!



jueves, 25 de enero de 2018

Escribimos recetas

Los alumnos/as del colegio han escrito algunas recetas de cocina. Las verduras son las protagonistas fundamentales de las recetas.

Podéis leerlas en la siguiente presentación.


miércoles, 24 de enero de 2018

Los alumnos escriben

Estas últimas semanas de enero estamos plantados semillas de puerros y cebollas. Alumnos/as del colegio han querido contar la actividad por escrito.


jueves, 18 de enero de 2018

Semilleros de cebollas y puerros

Continuamos trabajando para que el Huerto de Blas tenga los mejores cultivos. Ahora toca crear semilleros y plantamos en ellos cebollas y puerros. Los cuidaremos en nuestras aulas y en primavera trasplantaremos a los bancales del huerto.
En el vídeo podéis ver la explicación de David a los alumnos/as de 3 años. 



viernes, 8 de diciembre de 2017

Visita de los alumnos de Pedagogía

Los chicos y chicas de 6º han tenido dos sesiones en las que han trabajado temas tan importantes como el calentamiento global y el desarrollo sostenible, investigando su papel en los climas de Europa.

En equipos dibujaron, elaboraron un climograma y finalmente pusieron en común sus conclusiones. De forma dinámica y colaborativa los mayores del cole demuestran una vez más que son capaces de dialogar, trabajar en grupo y proponer alternativas, con la ayuda de los alumnos de la Universidad.

Los alumnos de 5º también se decidieron por el trabajo en equipo para tratar el tema del reciclado. Después de una primera sesión en la que realizaron diferentes dinámicas para adquirir conceptos y  revisar sus propias actitudes sobre la importancia de colocar cada residuo en su lugar; se pusieron manos a la obra.

Siguiendo las instrucciones de los alumnos de la Universidad de Salamanca, eligieron una canción, escribieron su letra, se repartieron los instrumentos y ensayaron. El resultado podréis escucharlo y valorarlo vosotros mismos en las próximas semanas. 



sábado, 2 de diciembre de 2017

Cubrimos bancales

Llega el invierno y debemos cuidar especialmente nuestro huerto para que la semillas que ya han nacido puedan crecer. 
Es el momento de revisar nuestros cultivos, debemos ver si han nacido las lechugas, canónigos y acelgas que plantamos... sino es así,  debemos replantar y es obligatorio con la llegada de los primeros hielos cubrir los bancales con tela, creando un acogedor invernadero para nuestras plantas. 
En este curioso vídeo vemos a un alumno y a una alumna de sexto con niños/as de 3 años explicándoles las tareas que hay que hacer en los bancales. 


Cubrimos los bancales